在武汉市第四医院，精心保留着一块斑驳的墙砖。这块看似平淡无奇的砖头，来自于护理事业的创始人、现代护理教育的奠基人——“提灯女神”南丁格尔位于伦敦的故居。

那么，它是如何漂洋过海，从英国来到武汉的？这块墙砖的背后，又承载着怎样的故事？这其中的缘由，还要从一百多年前的武汉说起。

普爱医院建立开办学校培养护理人才

19世纪中后期，汉口开埠后，一大批教会医院在武汉建立，西方医药及医疗技术开始传入汉口。1864年5月，英国基督教循道会传教医师费·波特·史密斯（中文名施维善）抵达汉口，在硚口租了间民房，挂牌“普爱医院”，为居民看病，这是武汉地区第一所西医医院，也是武汉市第四医院的前身。

由于诊疗任务繁忙，医院不仅要看病救人，还开办了护士学校培训护理人员。从1866年起，普爱医院开始招收学徒进行护理培训。到1896年，已经达到正规学校的标准，并分别于1915年和1919年正式创办了男女护校。1928年，普爱医院创办的男女护校与仁济护校合并，1933年改称汉口普仁护士学校，是民国时期全国规模最大的护士学校。

普仁护校学制四年，实行预科制，为期四个月，授以理论与实习，及格者升入正科为护生。刚开始，护校基础课程自行设置，有卫生学、细菌学、解剖学、生理学、药学、护士史、伦理学等课程。从1937年起，统一执行教育部规定的全部课程。

医护人员在普仁护校合影

普仁护校的教育与管理基本采用了欧美国家护士教育的模式，注重对学生专业技能的训练，培养学生献身护理事业的精神。护校的教学内容分为两大部分，即基础理论部分与临床实习部分。对基础理论部分，采取集中方式上课，对临床部分则采用理论与实习相结合的方式进行，分别在普爱医院与协和医院授课。两个医院分别设立教学工作机构，各级学生分组在两个医院轮转上课与实习。

在政府立案以前，护校招收的学生大多为基督徒或教会所属学校毕业的学生，男女兼收，但自1932年在男病房试用女护士取得满意效果后，就停止了招收男生。1936年在政府立案后，扩大了招生的范围，“以读完高中一者为合宜，但最低限度亦必得有初中毕业会考文凭”。这所学校在中国护理事业的发展史上，产生了极为重要而深远的影响。

为护理事业奉献终身的施德芬

1915年，国际护士学会会员，英国护士施德芬女士(Miss·G·E·Stephenson)来到中国。起初，她在湖北大冶工作。1922年，施德芬担任华中护士学会副主席及代理主席职务。1924年担任中华护士会第七届会长。1926年前往美国进修。

1931年，汉口水灾，施德芬被推为武汉各临时灾民医院护士总监督，昼夜奔忙，历尽艰辛。1933年，施德芬调任汉口普爱医院担任护理主任，并兼任汉口普仁护士学校的校长。

在工作中，施德芬对护理教学和临床护理的要求极为严格，标准非常高。根据记载，她经常深入病房检查重症病人的护理工作，考察护士学生在工作中的实习情况，并对学生进行理论考核。一旦发现有违反制度的行为，就会给予处罚，轻者扣除休息日，重者拆掉帽子，甚至给予留级处分。

日本侵华战争暴发后，武汉沦陷，施德芬与其他外籍人士被日寇拘捕后关押至上海的集中营。尽管历经磨难，但等到抗日战争结束后，施德芬毅然再次返回武汉，恢复了在普爱医院和普仁护校的工作。

施德芬将自己的一生都献给了中国的护理事业，终身未婚。在武汉地区，她为发展护理事业努力工作了30余年，开设并组合两所护士学校，筹款建造了两校永久性校舍，培养了数千名护士。她为普仁护校及普爱医院的临床护理工作，贡献了自己的智慧和力量。

“南丁格尔砖”漂洋过海来到武汉

1937年，普仁护士学校扩建校舍，准备修建新的教学楼。此时，施德芬得知，护理事业的创始人和现代护理教育的奠基人南丁格尔在英国伦敦的住宅因为当地修建公路正面临拆除。

南丁格尔热爱护理事业，把毕生精力献给了护理事业，并创办了世界上第一所正规护校——“南丁格尔护士训练学校”，正式建立了护理教育制度，开创了现代护理专业这一伟大事业，被后人誉为护理事业的先驱，成为人们崇敬的楷模。1912年确立的5月12日国际护士节，正是南丁格尔的诞辰日。她的名字，几乎成为了护士精神的代名词，以其名字命名的“南丁格尔奖章”更是护理行业的最高荣誉。

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